人才培养模式的创新是我国当前教育改革的主要任务，是促进人的全面发展、培养创新型人才、建设创新型国家和人力资源强国，进而实现中华民族伟大复兴的迫切需要。与此相对应的是，我国当前高校育人模式的教育同质化现象仍然十分严重，学校整体缺乏个性与活力，教育整体上仍然没有摆脱应试模式的传统轨道。从传统的知识型、技能型人才培养模式向创新型人才培养模式的转型，是当前我国高校电子信息专业人才培养改革的重点。如何建立适合电子信息专业的“创新训练”体系，以提高电子信息专业人才的创新能力，是我国高校电子信息专业教学改革的难点与重点所在。