作者：
出版社： 中国石油大学出版社
CIP号：2018249367
书号：978-7-5636-6301-9
出版地：东营
出版时间：2018.11
定价：￥28
本书是以教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）为基础，阐述了新建本科院校校企合作深度融合培养工程技术人才的背景、路径、案例，提出了“双螺旋递进式”的校企合作新模式。作者分析论述了新建本科院校和中小型企业在共同培养工程人才中四个问题，一是双方对接是否匹配的问题，即和谁合作问题；二是双方责任、权利和利益是否对等的问题，即长期合作问题；三是建立双方联通渠道的问题，即合作渠道问题；四是共同培养工程人才培养过程的实施问题，即合作运行问题。作者分析阐述了新建本科院校和中小型企业 “合作”、“冲突”的具体内容，在CDIO工程教育理论、高等教育理论、认识论、方法论的指导下，构架互通双方的资源、师资、技术、文化、知识等五类多条连接线，提出了建立双方共同培养工程人才的协调机制、保障机制、连接机制、对接机制、运行机制。