语文是一门独特的学科,本文重在探讨语文教学中的审美教育,力图在正视高中语文教学中审美的基础上,以一种客观的态度,采用理论研究与实践研究相结合的方式,针对目前高中语文教学中存在的问题,阐明高中语文教学倡导实施审美教育的重要意义。通过文献法,现场观察法,访谈法,合作式行动研究法对审美教育和语文教学二者关系的研究,指明高中语文教育中倡导审美教育的可行性,并提出在高中语文教学中进行审美教育的策略和方法。从而能够培养他们的审美能力和审美情趣,塑造他们的健全的人格,净化他们的灵魂,使学生身心得到全面的健康和谐的发展。