钢琴多维度教学模式强调以培养学生创新精神和实践能力为核心，重视学生自主探索与合作交流能力的培养，进一步推进钢琴教学模式的改革进程。目前我国高校音乐学院的钢琴课程研究主要集中在对钢琴集体课的探讨与研究方面，对钢琴多维度模式教学方面的研究却不多见。运用多维度方式对高校钢琴教学模式的研究和探讨是当前推进高校音乐教育的一个重要环节。本书论述深入浅出、条理分明，从多角度、多层次、多方位研究了钢琴教学的模式与方法，并进一步阐述了钢琴作品的创作、演奏风格、作品表现等，具有知识系统性、学术前沿性、知识实用性和可讲授性等特点，使教育工作者更有针对性的培养学生的钢琴演奏能力，以更好的服务于高校音乐教育的教学工作。