自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确提出“从小学至高中设置综合实践活动，并作为必修课程”的要求以来，重庆市大渡口区实验小学为开发综合实践活动课程的特有资源，在学校“启慧教育”思想的引领下，走出一条彰显学校文化特色的综合实践活动课程开发之路。本书从以下几个方面总结了学校综合实践活动课程的建设：综合实践活动课程理论梳理，包括其历史脉络、性质、理念及目标；启慧综合实践活动课程理念阐释，具体为启慧教育思想文化释义、课程体系构建、课程内涵；启慧综合实践活动课程设计，包括课程规划思考、课程目标设计、课程内容设计、课程实施设计；启慧综合实践活动课程实践探索，又分为基于“四园”的科技实践活动探索、课程实践探索、项目式学习设计与实施、研学旅游活动设计与实施、STEM课程设计与实施。