作者：周洪波主编
出版社： 法律出版社
CIP号：2018193296
书号：978-7-5197-2633-1
出版地：北京
出版时间：2018
定价：￥20
“教学学术”这一概念最早由美国著名高等教育学者、时任卡内基教学促进会主席的博耶在1990年工作报告《学术反思：教授工作的重点领域》中提出，他针对高校中教学地位逐渐式微的状况，提出学术多元的观点。主张学术分为四种类型：发现的学术、综合的学术、应用的学术和教学的学术。将大学教学视为学术，这一崭新的视角，不但肯定了大学教学的创造性、研究性和复杂性本质，也为提升大学教学的地位提供了一条新的路径。