此书理论与实践相结合，阐述了防火、防爆炸等安全防范知识，对校园安全起到积极的预防作用；本着均衡防护的原则，确定了重要部位、重点区域，按照相关标准，结合校园实际制定了人防、物防、技防等防范措施，避免导致防范措施不利和防范过度现象的发生；规范了保卫规章制度、预案等，为学校提供了参考依据；统一规范了安保工作台账，既便于保卫人员使用管理，又便于相关部门检查调阅；起草了校园安全评估办法和标准，确定了校园低风险级、中风险级、高风险级三个级别，既是检验校园抵御风险能力的依据，又是加强校园安全防范的一个标准，也是全国首个起草出的评估办法和标准。