本书从幼儿园教学活动、区域活动、生活活动、安全教育、心理健康、行为习惯培养及幼儿园管理、家园共育、幼小衔接等方面综合收编了梧州市六一幼儿园的一线教师及一线管理者的30多篇获奖优秀论文，旨在分享教育理念、教育行为及实施做法、成效，以期达到共促教师专业化成长的目的。本书汇总了各一线教师自己在教学实践中的有益经验，通过资料的收集、汇总、整理，把与自己的想法吻合的论点、论据、论证方法等挑选出来，并从新的视角，予以新的观察与总结，再赋予教育实践。落实“以儿童学习与发展为本”的教育理念，实施科学的保育和教育，为其后继学习和终身发展奠定良好素质基础，让幼儿度过快乐而有意义的童年，同时促进教师专业成长。