作者	希扬丛书主编/清华附中生物组/刘健等编
出版社
出版时间	2002-07-01

特色：

本书以人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册为蓝本组织编写，力求对教材中的重点、难点、疑点进行剖析，帮助同学们开拓思维、提高自身科学素养和科学探究能力。本书设置了探究目标、探究指导、快乐套餐等栏目。探究目标：本栏日用简明的语言列出了每节的学习目的与要求、需掌握的知识与技能、应经历的情感、态度与价值观的思考。明确的目标使同学们心中有数，在学习中能够有的放矢。探究指导：本栏目包括生物宫殿和探究活动两部分。生物宫殿：对每节应掌握的知识要点进行归纳和讲解。通过精心选择的例题，帮助学生剖析本节的知识疑点。每道例题后都会给出“评析”，点评本道例题的解题思路和技巧，以及学生容易出现的错误，期望能对同学们的思维方法和能力有所促进，努力帮助学生从不同的角度思考和总结。探究体验：根据每节内容，指导大家进行相关的生物学探究活动。在上学期的基础上针对提出问题、做出假设、设计实验、实施计划、得出结论等探究活动的不同环节提出了更高的要求。同学们可以通过参与这些探究活动进一步培养自己分析问题、解决问题的能力，锻炼自己观察、推理、资料收集与分析等多方面的科学技能，体验科学探究的快乐，承担更多的社会责任。快乐套餐：本栏目为同学们提供了练习和自我检测的空间，帮助同学们巩固知识，运用自己的知识和能力解决新的问题。其中：“练一练，你会了吗？”单元主要针对基础知识和基本技能；“想一想，如何探究？”单元则要求学生对知识的理解和运用上更上一层楼；“试一试，经历这些活动”希望同学们在实践活动中动手动脑；“读一读，你有何收获”为同学们提供了更丰富的背景材料，开拓大家的视野。希望同学们从这些内容中汲取知识和力量，真正体会到：“学习是件快乐的事”！