作者：谢红新主编
出版社： 上海教育出版社
CIP号：2018182972
书号：978-7-5444-8191-5
出版地：上海
出版时间：2018.8
定价：￥50
课堂教学是实现义务教育均衡发展的主阵地，而“精致化课堂”是义务教育均衡发展的落脚点。作为《区域义务教育学校均衡发展实践研究》课题的子课题《精致化课堂教学构建的行动研究》研究成果，本书从构建精致化课堂教学的理论研究和实践行动切入，介绍了基于”绿色指标”的精致化课堂教学、基于课程标准的精致化课堂教学、基于”四单式”备课的精致化课堂教学、基于积极心理学导向的精致化课堂教学、基于课堂即时评价的精致化课堂教学等五种形式的实践研究，以及实施这些研究的制度保障，最后还展望了面向未来的精致化课堂教学。