作者	李芒　等编译
出版社
出版时间	2003-03-01

特色：

本书探讨了教育技术设计过程中应考虑的人机界面的问题、组织系统及设计者的心理过程，并通过案例分析展示将先进教育技术转化为学习环境的复杂的认知及心理过程等内容。