作者	编写委员会
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出版时间	2005-03-01

特色：

当今，许多教育家提出，学校应当为学生提供“四部分的课程”：一门个人成长的课程，包括自尊和自信的建立。动机、交流的技巧以及处理人际关系的技巧；一门生活技能课程，包括创造性解决问题和自我管理；一门学习如何学习的课程；一门具体内容的课程，综合各种主题。他们把心理教程放在**位，并且认为是一门核心课程，第二、三门课程中也包含着心理教育的内容，可见心理教育在当今有多么重要！