作者：孙未逾著
出版社： 哈尔滨工程大学出版社
CIP号：2018135078
书号：978-7-5661-1976-6
出版地：哈尔滨
出版时间：2018.6
定价：￥30
一个人的阅读能力决定着自身的发展能力，作为语文教师，也应正视这一时代变化，以提升学生的阅读能力来促进学生的可持续性发展。在《激活语文阅读课堂的策略探讨》中，作者将自身的教学实践以及理论研究进行了系统介绍，希望能够为广大读者提供教学参考。