本书分为三个模块：第一模块为幼儿教师成长的理论基础，主要阐述幼儿教师的职业角色和优秀幼儿教师的成长路径；第二模块为幼儿教师人格与职业心理健康，主要分析幼儿教师人格与师德的关系，明确师德发展的要求，介绍幼儿教师职业压力、职业倦怠和职业高原的特点及应对方式；第三模块为师德的自我提升，明确幼儿教师需要处理的各种人际关系和师德提升的具体方法。本书在阐述幼儿教师职业发展与师德基本理论的基础上，说明师德的重要性及存在的主要问题，以促进幼儿教师职业人生的完善为基本主题，最终落实在幼儿教师职业人生的幸福与追求上，为学生今后从事学前教育和研究工作打下良好基础。