本书介绍了一位中等职业学校班主任的工作成长感悟和班级管理经验。全书分为工作成长和班级管理两个篇章，从班主任的职业动机、职业发展、学生管理等九个章节来叙述。内容以班主任的成长故事和教育故事为主。作者深挖当下中职学校班主任工作中的各种困境并提出解决之策。本书以一线班主任的真实案例为参考，为班主任的工作成长和班级管理提供借鉴和指导。走进心灵的教育在于：走进自己，实现自我的成长和超越；走进时代，实现创新班级管理模式；走进学生，实现人性引导助力成人成才。本书提出的教育工作理念和理念指导下真实有效的教育故事打破了当下中职院校班级管理和学生教育上的各种瓶颈，对中职学校班主任的工作开展具有很强的实践指导性。