《师说、童心说的教育智慧》是一本国学类图书。《师说》是我国教育史上第一篇比较全面地从理论上论述师道的文章。它的思想意义在于它继承和发展了前人关于师道的观点，是很有创见的，是韩愈教育思想的精髓，也为我国教育史提供了新的比较进步的见解。《师说》这篇文章虽然只有短短456个字，但它精湛的思想却一直影响着后世的教育工作者，是我国古代教育史珍贵的教育文献。文章说理清晰，感情充沛，说服力强，是一份宝贵的教育遗产。《童心说》以强烈地反对道学教育及封建名教的束缚，反对权威和僵化，追求个性自由和解放的特征，具有了近代启蒙思想的色彩。