作者：邵长云主编
出版社： 天津社会科学院出版社
CIP号：2018115727
书号：978-7-5563-0471-4
出版地：天津
出版时间：2018.6
定价：￥78
本书详细介绍了天津第102中学特色高中建设的过程。作者认为，该校的特色高中建设过程，是一个行动研究的过程，其重点是聚焦课堂效益，推进课程建设。本书从对“创新人格”的概念定位、立意思考、内涵挖掘入手，介绍该校是如何以学校文化引领教师创新和学生创新。本书还精选了天津102中学在构建课程体系、教师专业发展、满足学生需要的一些标志性创建成果。本书语言流畅，专业性强，不但对教育从业者的教育工作和教学研究能起到一定参考作用，还有较高的社会价值。