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我该怎么办健康心理自助，以实证研究为依据，指导父母、教师培养孩子良好人格。 十多年丰富科研成果的积累，贴近生活实际的现实问题。深入浅出的案例剖析，简单易行的解决方案，让您不再为小学生成长而烦恼。 望子成龙家长的好帮手，辛勤耕耘老师的好参谋，积极上进学生的好朋友。
本书是健康心理自助丛书的第二分册，对应的是童年期阶段，出现的冲突是“勤奋进取对自贬自卑”。这是儿童正规教育的**个阶段，儿童在生活上受团体规范的约束，在学习上受及格标准的限制，在精神上受成功与失败压力。在这一阶段，儿童所得的成功多于失败的话，儿童将养成勤奋进取的性格，反之，如果他所受的失败多于成功，甚至没有成功，他将难免有自贬自卑的性格。分分册从童年期小学生的认知、学习、情绪、个性社会化、教育误区等方面入手，通过典型的案例，分析产生这一现象的原因及其表现，从而提出教育办法和建议