作者：刘蒙, 王杨著
出版社： 天津人民出版社
CIP号：2018079469
书号：978-7-201-13290-7
出版地：天津
出版时间：2018.4
定价：￥38
本书从体验式教学的起源—拓展训练的研究出发，分析其历史起源、理论基础，从教学模式的理论基础、教学程序、教学条件及教学评价等要素出发，探索拓展训练对新的体育教学模式研究的启示。我国高校体育教育模式存在着价值观不明确、功能单一，模式之间的特征不明显、针对性差，模式理论性强，操作性差的弊端。拓展运动中所蕴涵的自由主义的价值观和知识的建构主义理论对我国的高校体育教学模式有一定借鉴作用。本书是一部不错的教育理论类图书，有一定出版价值，理论新颖，说理清晰，教育意义较强。