作者	刘丹责任编辑
出版社
出版时间	2005-06-01

特色：

这是一本融认知与游戏功能为一体的幼儿教育图画书。本书通过让孩子自己去“发现”的形式，力求打开孩子思维，变“要我学”为“我要学”，其新颖的游戏方式和有效的认知教育和谐统一，是一套深受儿童喜爱，并十分适合家长亲子阅读的“玩耍书籍”。