作者	CEAC信息化培训认证管理办公室
出版社
出版时间	2008-03-26

特色：
“CEAC职业技术教育计算机公共课程教改方案”在整体设计思路上本着“新”、“简”、“易”、“实”的宗旨，面向应用、注重过程，是符合社会发展需求的先进方案。“新”CEAC职教专业教改课程内容紧跟社会主流应用方向，选用行业通用的应用技术、*新的技术软件版本、*新的教育部专业目录，采用了拥有自主知识产权的“就业导向的职业能力系统化课程开发方法”来组织开发相关课件。“简”根据行业特点和技术惯例，电子信息技术的软件对各层面应用人员要求不同，据相关统计，初级应用人员对相应软件操作的使用只占整体软件功能的30-50，而中高级应用人员也*多在70左右。针对这一情况，CEAC在组织编写相关课件时根据专业要求的不同合理分配了相关课程的知识重点，力求做到符合要求、简明扼要。“易”经过对课件内容的简明化，学员只需重点学习自身专业设计的部分软件技术，达到易学的目的。同时，通过CEAC办公室组织专家研发的全套教学工具相关专业的教师可以轻松上手，迅速地掌握CEAC项目的教学特点和课程重点。“实”通过对社会用人的需求调研，CEAC项目课程方案设计以实用为主旨，强调学员的实际操作能力。对学生、院校和用人单位来说都是非常实用的。

随着社会信息化程度的不断提高以及计算机的迅速普及和广泛应用，掌握计算机知识、办公软件和网络的应用是21世纪的人们必须具备的基本技能。全书共分12章，分别介绍了计算机基础知识、Windows基本操作、文档处理、常用工具软件的安装与使用、计算机外部设备、Word2002基本操作、Excel2002基本操作、PowerPoint2002基本操作、计算机网络与网上冲浪、数据库基础、编程基础及计算机日常维护等内容。　　本书结构清晰，讲解详细，并在课后配有丰富的练习题，可作为各类院校和培训中心进行计算机基础知识及信息化办公类培训的教材，也可供使用WindowsXP操作系统、Office2002办公软件和对Internet感兴趣的用户阅读。