作者：
出版社： 江苏凤凰教育出版社
CIP号：2017293361
书号：978-7-5499-6968-5
出版地：南京
出版时间：2017.11
定价：￥15
古诗文是我们民族文化的精华，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。许多卓有成就的学者，在回忆自己成长历程时，都感慨得益于早年的启蒙教育，尤其是古诗文的诵读。坚定的人生信念以及扎实的语言表达能力和鉴赏能力，影响了他们的修身与治学，这就是所谓的“底子”。现今的人文教育常常提及的“一辈子”的概念，也许正是先人在有意无意间落实了的教学原则。多年来，我们的语文教学一直有游离民族语文特点的倾向，对语文教学的传统否定甚多。其实，传统的蒙学教育能在漫长的两千多年中有生命力，必有它的合理之处。为此，我们以为强调熟练，以理解为最终目的的记诵，是对学生进行早期教育的切实可行的方法。因为孩童时期是一个人记忆能力最强的的时期，如果在此时期能大量记诵古诗文，对人的一生治学修身无疑是有益的。一个学生通过诵读古诗文，能认识千百年来中华民族的文化精英，了解先人的心境，认识祖国文化的伟大，这是何等的幸福啊！如今，许多学校为了提高学生的语文素质，开展了古诗文诵读的教学实验，加强学生的人文修养，陶冶情操，收效显著。在总结各地学校开展古诗文教学实验基础上，我们组织部分专家、学者以及特级教师、名师共同编写了这套《古诗文诵读》。编者在编这套古诗文读本时本着这样的原则：一是所选篇目底本均依据通行本，注音主要以现代汉语语音规范为准。二是选名篇美文，三是考虑学生的接受能力。所选作品情理兼备，易于记诵；注释提示要言不烦，重在启迪人的心智，真正让学生“一辈子有用”。