作者：董志, 李颖著
出版社： 天津科学技术出版社
CIP号：2017290508
书号：978-7-5576-4032-3
出版地：天津
出版时间：2017.12
定价：￥40
本书基于河北省高校背景的视角来研究文化认同问题。这一视角既是多元文化背景下对文化认同的理性把握和价值引导，也是对文化认同根源挖掘的大胆尝试，并以历史责任感和使命感唤醒人们对文化认同的地位重置。一方面，在理论上搞清楚青年学生文化认同的指导思想问题，有利于文化的创造性转化和创新性发展，有利于青年学生文化自信、文化耐力和文化定力的培养。另一方面，就模式建构来说，强调实践主体的实践活动的自觉性，即实践活动从思维到行为必须首先得到实践主体的认同并符合自身利益诉求，主体才会去主动模仿、复制，达到行为自觉。