作者：
出版社： 武汉大学出版社
CIP号：2017290502
书号：978-7-307-19847-0
出版地：武汉
出版时间：2017.11
定价：￥39
本书主要采用实证的方式，从以下视角对师范学院师范生的专业发展现状开展了研究：师范生的职业认同、教师教育课程学习需求、师范生自主专业发展意识、师范生学习投入、师范生网络学习、师范生慕课学习开展、师范生学科教学知识发展、师范生现场学习力、师范生教学设计能力发展及师范生课程教学能力发展等。同时，本书还从促进职前教师专业发展的视角，探讨了职前教师课程改革、教学改革、评价改革等问题以及当下比较受关注的顶岗实习、卓越教师培养等。