完整的道德包括习俗道德、理性道德、道德信仰三个层次，道德教育相应地也有三大部分。当今我国的道德教育主要是习俗道德教育，对理性道德、道德信仰不够重视。更有甚者，反对理性道德教育（知识德育）。本书包括三大部分：第一部分是中外理性德育思想概述，第二部分是理性德育基本理论探讨，第三部分是知识德育与生活德育关系研究。知识德育不等于理性德育，因为当今我国的知识德育所教的许多东西，并不是真正的道德知识，而只是道德信息、道德教条、道德名词概念等，所以才遭到生活德育论的反对。真正的知识德育与生活德育不是对立的，而是可以统一、结合起来