特色：
本书运用国际*前新的理念解读家庭教育，在创设良好学习环境一章中，孩子的学习环境不但是指居住、学校等自然环境，而且还引入了人文环境的概念。比如父母的知识层次、民主程序、孩子交友的范围、对象等因素对孩子学习成绩的影响。 本书把西方先进的教育思想和中国家庭实际状况相结合，行文深入浅出，通俗易懂。用木桶原理、墨非定律、皮革马利翁效应等欧洲著名教育理论来指导的家长们，有一种别有洞天、耳目一新的感觉。 本书的另一个特点是实用性，针对不同孩子的父母，针对孩子的不同状态，编者像医生一样开具了一系列的处方，并为家长注明了适用范围，父母们管孩子时大可以照方行事，对症下药，从而有效地剔除父母们因为管孩子而产生的各种困惑和烦恼。 本书与其他家庭教育著作*大的不同是它的单一指向。孩子身上的问题各式各样，孩子的各方面素质都需要提高。本书抛开了教育领域的常规思维方式，只针对如何提高孩子的学习成绩这单一命题进行分析立论，务求解决父母们对孩子*关切的学习问题。 教育是一种生活，管好孩子是生活的重要方式。爱孩子就要管孩子，管孩子一定要懂方式方法，这样我们的生活才会充满欢欣与快乐。 为父母提供管好孩子的方法，解决孩子的学习困难，提高孩子的学习成绩，让自己的孩子出人头地或出类拔萃，这就是我们编写本书的目的所在。