民事诉讼法教学案例

作者张卫平
出版社
出版时间2005-08-01

特色:
研读本书,您将得到如下收获:在保持学科完整系统前提下,把握重点、难点、考点精选典型、疑难案例,强化理论与实务结合;设问准确科学,直击争议焦点,洞悉探讨价值评注全面透彻,启迪思维,提高法律分析能力;明确备考需要,满足应试需求,锻造法律职业素质。

本书采用的体例是“案例——基本制度与法理——案例评析”,在设计上比较注意案例分析与相应制度和法理体系的完整性,尽可能比较全面地照顾制度和法理的体系化、基础性,试图做到即使单独使用本教材,也能够让学习者结合案例对民事诉讼法有所了解。本书这种结构设计的目的在于让学生首先对案例有所了解,在已知案件的情况下,去感知案例中的问题,并进一步了解相应的制度和法理,学生对相应罐和法理初步有所知晓的前提下,便会自然运用制度和法理对提供的案例进行分析,使学生们的实际运用能力得到很大的提高。但要做到运用制度和法理对案例进行正确分析,还需要经过一定的训练,才能把握制度和法理的运用机理和方法。因此,本书为学习者提供了具有参考意义的案例评析,以便指导学习者分析案例,学习者可以从案例廉政析中学习案例分析的方法,并进一步思考案例中所提出的问题。本书作为一本基础性案例分析教材,紧扣民事诉讼制度和法理实践中的重点问题,选用的案例均为真实案例,因而在案例分析方面具有“实战性”。

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