作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2017233266
书号：978-7-5692-0883-2
出版地：长春
出版时间：2017.9
定价：￥45
本书在梳理了前人关于教育病理学理论与实践成就的基础上，以辩证唯物主义作为本研究的哲学方法论，以社会学分析中的集体主义为主作为本研究范式，采用调查法、文献法、因果分析法等具体研究方法，对我国素质教育实施中的病理性症状、致病因素、治理对策进行了系统分析。