作者：
出版社： 郑州大学出版社
CIP号：2017232564
书号：978-7-5645-4816-2
出版地：郑州
出版时间：2017.9
定价：￥32
本书是以我国教育方针为指导，以促进幼儿身心全面、和谐地发展为根本，以学前教育专业学生的认知特点和水平以及从事幼教工作所必须具备的专业知识技能为出发点而编写的。本书共分为两个项目，主要包括以下内容：1.幼儿园教育活动设计与指导基本理论。这部分内容主要概括阐述了幼儿园教育活动的含义、特点、基本类型、目标，以及幼儿园教育活动实施的方法、设计的方法等。2.幼儿园五大领域活动设计与指导。这部分内容首先概括阐述了幼儿园五大领域活动的目标、内容，以及幼儿在各领域发展的特点等，帮助学生进行必要的知识储备，然后以案例展示与点评、活动实训指导的方式强化对学生设计实施幼儿园教育活动技能的培养。