本书首先分析文化差异在语言观、词汇、句法、语用等方面的表现及对大学生英语学习的影响；之后针对大学英语教学的目标与发展探讨大学英语教学中的文化教学问题与跨文化教学中的师生关系问题；接着从翻译教学与口语教学两个角度构建跨文化视域下的大学英语教学模式；最后从大学英语的培养目标、教材、教学方法、师资培养与测试五个方面对跨文化视域下的大学英语教学提出实用性建议。本书在介绍语言、文化、跨文化交际与跨文化交际能力等概念的基础上，以期让更多的大学英语工作者和相关研究者了解该教学模式和课程体系，具有一定的出版价值。