作者：
出版社： 沈阳出版社
CIP号：2017229293
书号：978-7-5441-8716-9
出版地：沈阳
出版时间：2017.9
定价：￥30
本书是一本关于高中语文文言文教学研究的专著。作者围绕现阶段高中语文教材和考试大纲，站在传统文化教育的高度，以高中语文教师为阅读群体，对高中文言文教学中遇到的各种问题进行了研究解析。全书分为三部分：一、高中传统文化教育阐析。主要阐述并分析了现行高中阶段传统文化教育的意义和现状；二、高中文言文教学分析。作者通过多年的研究，明确地分析了高中文言文教学的现状、规律和目的。三、高中文言文问题解析。作为本书的主体部分，作者结合高中文言文教学的实践经验与多年的研究分析，总结出若干高中文言文教学中出现的问题，并对各种问题进行了详细、周密的分析和解答，给出了符合现代教学的规律与认知的教学设计策略，为一线教师提供借鉴。已在鞍山市部分高中进行的试点教学中取得了较好的成果。