本研究主要在于家庭经济困难大学生发展性资助体系的构建，体现了资助育人的核心理念，重视学生所获资助金额与发展状况的结合，强调了基本保障资助与具体发展资助并重，突出资助过程与人才培养的统一，充分发挥资助的导向、激励和调控发展功能，能够促进学生的全面发展。本研究的重点是构建家庭经济困难大学生发展需要的资助体系，就当前经济困难大学生资助体系存在的问题，依据学生的家庭经济困难情况、综合素质、自主设定的发展目标和行动计划，如何制定出符合经济困难大学生的切身需要决策个性化资助包，是本文需要重点解决的问题。构建更具科学性、合理性和实效性的新的家庭经济困难大学生资助体系，符合经济困难大学生的个性化发展需要，并以此引导、激励广大家庭经济困难大学生成长成才，显得尤为重要，这也是本次研究的创新点。