该书稿汇集了作者近四十年来对特殊教育的理论探索和实践经验总结的部分成果，翔实记录了多年来作者在特殊教育领域各项工作中的行动和思考。根据体例，全书分为论文篇、讲座篇、述评篇、随笔篇、絮语篇五部分。从中读者不但可读出听障儿童在作者带领下从无声世界走向有声世界的成绩，而且可以窥见一位优秀的特殊教育教师成长的轨迹，更可折射出中国、湖北省、武汉市特殊教育的发展脉络。本书特点是以特教实践为基础进行理论探索，全书以实践为依托进行理论梳理。有实践的思考和理论的推导，也有对教育的感悟和心得。从事特殊教育的人群阅读此书会感到亲切易懂，能从中得到启发和借鉴；非特教工作者阅读此书能获得对特殊教育的基本了解，增强对特教工作者的热爱和对残疾人的尊重。