本书是朝鲜语文教育专业的基础教材。朝鲜语文课程作为中国朝鲜族教育中的本民族语言语文课程，有别于朝鲜半岛的朝鲜（韩）语，既有母语特性，也有鲜明的中国特色。本书较全面、系统地介绍朝鲜语文课程相关理论、教学原则，同时较为详实地介绍了听说读写等各中教学方法。全书共2个部分。第1部分为朝鲜语文课程论。朝鲜语文课程与教学论的性格、研究对象、任务，朝鲜语文教育的变迁，朝鲜语文课程标准，朝鲜语文课程的性格与特点，朝鲜语文课程目标，朝鲜语文课程评价，朝鲜语文教科书等内容组成。第2部分：朝鲜语文教学论。朝鲜语文教学原则，朝鲜语文学习方式，朝鲜语文文字指导方案，阅读教学，口语交际教学，写作教学，综合性学习教学等内容组成。