本书是安徽省高校新闻传播研究者参加第三届新闻学专业负责人联系会议“媒介融合背景下的新闻传播教育”专题研讨主要成果，集中体现了高校新闻传播学专业教师积极应对媒介技术变化的可贵探索。本书重视与关注高等教育人才培养与社会技术变革现实之间的对接，主要围绕人才培养模式、专业综合改革、课程建设与教学改革三个方面，对媒介融合背景下的新闻传播教育包括内容形式和方法路径等在内的新动向和新要求展开探索，有利于推动适应媒介技术整合性要求的新型新闻传播人才培养，即“复合型人才培养”，并为高校新闻传播学专业建设和学科建设提供重要参考。