作者	陈清平阚景忠
出版社
出版时间	2005-06-01

特色：

本书以人教版高中语文课本的文言文篇目为次第，对高中语文**册至第六册的文言文课文进行译解与赏评，力求帮助学生准确理解课文的字词句，深入理解课文的思想内容，切实领悟课文的艺术成就。对每篇课文的译解与赏评，主要分为以下几项内容：[原文对译]对译原文，尽量直译，以帮助学生利用译文对照理解原文的含义与语句的句法结构。[作者简介]介绍作者的信息，特别是与课文内容相关的作者经历与思想等。[背景资讯]介绍写作背景，以帮助学生理解课文的思想内涵。[内容赏评]常评课文的思想内容，引导学生理解课文的思想内涵。[艺术赏评]分析课文的艺术特色，引导学生学习其写作方法。[实词解析]分析文中重点的实词，帮助学生准确理解文意。所分析的实词或是课后练习中涉及到的，或是古今含义或用法差别比较大、对理解课文有重大影响的。[虚词解析]分析文中重点虚词的用法。所分析的虚词或是课后练习中涉及到的，或是用法比较典型突出的。[固定结构解析]分析文中重点的固定结构，说明一个固定结构的构成、用法及意义等。[名段欣赏]对文中的著名段落进行赏评，从思想或艺术上说明名段的艺术成就，以引导学生诵记。[名句欣赏]对课文中的名句进行赏评，从思想上或艺术上说明其之所以成为名句的原因，以引导学生理解记忆。必须说明的是，上述内容不一定每篇课文全部设置，而是根据课文的具体情况和教学大纲的要求确定。