作者：龚江文著
出版社： 光明日报出版社
CIP号：2016243531
书号：978-7-5194-2135-9
出版地：北京
出版时间：2016.9
定价：￥42
本书为教学研究类图书。高中数学的教学过程，实质上是运用各种数学思想进行数学分析的过程。数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝，是数学的精髓，它对数学教育具有决定性的指导意义。所谓数学思想，就是对数学知识和方法的本质认识，是对数学规律的理性认识；所谓数学方法，就是解决数学问题的根本程序，是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂，数学方法是数学的行为。本书主要讲述了数学教学思想的精髓，以及如何把数学教学思想有效运用在数学教学课堂上。