大学校园文化生活的重要保证是正确的、健康的、积极向上的道德导向。大学图书馆阅读文化的道德导向作用是在大学生的阅读活动中以“润物细无声”的方式开展的。在调读文化和校园文化的互动过程中，人学图书馆作为阅读文化的主体,可以发挥重要的作用。通过大学图书馆的阅读，大学生能够不断地提高自我认识,完善道德价值观念。由于大学生的阅读活动是一种自主行为，通过不断的自我选择、自我体验、自我完善，大学生可以逐步强化个体自我的自主性、独立性、创造性，服从个体的选择和需要。因此，在校园文化生活中，大学图书馆阅读文化更有利于大学生自觉建立正确的道德观念和价值取向，从而构建和谐的人际关系。本书可作为大学师生参考使用。