特色：
本书主要围绕着新课程物理九年级的教学要求，按力学、热学、力学和热学实验三部分内容进行编写。同时，本书收集了编著者在平时教学中遇到的题目，另配有一定难度的题目。在解答题目时，本书从多个角度去分析和思考问题，一道题目至少提供两种以上的思路和解法，题目后面还配有点评，小结本题的思路和解法上的特色，对读者有启迪作用，这也是一题多解的技巧上的总结。本书配有一定量的练习，每道练习均有参考答案或提示，可为读者提供多种分析和解法问题的方法。本书的实验部分收集了编著者平时在教学过程中遇到的实验问题，提供了多种思路的实验方法，这也是一种学习后的实验总结，对读者复习总结有很大的帮助。 为此，我们编写了本书，目的就是帮助学生在学习物理的过程中逐步形成独立思考、发散思维的习惯。研究巧思巧解，可以活跃思想，开阔思路，寻找简便的解题方法，提高解题效率；练习巧思巧解，可以复习多方面的知识，训练多种计算技能，有助于培养和发展发散思维及求异思维的能力。