特色：
现代中学生英语听力**工具书！依据标准教学大纲，初级英语学习的基础，名师撰写，技巧讲解，指导要领。 本书以现行的*新教材为依据，根据目前国内初中英语教学的特点，以及*新教学大纲规定的听力测试要求精心编写而成。 突出交际性和实用性。以英美人日常生活中常见话题为主线，向读者展现*常用、*地道的英语口语表达和场景对话，通过模仿和练习，克服和减少学习第二种语言中带有较多的母语味的弊端，从而提高灵活使用英语进行真实交际的本领。 训练形式多种多样。根据中学生的学习和思维特点，本书配置了“常用语聚焦”、“词汇新干线”、“听力在线”、“文化快餐”等专栏，具有很强实用性和趣味性，为英语爱好者提供了良好的自学模式。 语音以现今流行的美国音为主，声音清晰，语音语调纯正、自然，让读者置身于真正的英语环境，声速提高英语听力和口头表达能力。
听力是语言学习中必不可少的一种能力，又是与外国人交往必不可少的一种基本交际能力。新初中英语教学大纲规定“学生要能听懂语速为每分钟120个单词左右、与学生生活贴近的、基本没有生字的语言材料，”“要能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语言材料，泛听总量不低于40小时”，从2002年开始，听力将正式成为英语高考中的必考题，约占整个试卷总分的20%，这些充分说明了我国的英语教学和测试都已关注到英语听力的重要性，同时也说明了听力在英语学习中的地位是非常重要的。 目前不少学生对听力深感头疼，对简单的听力题束无策，尤其很难听懂对话和短文。他们在听力学习中存在着诸如：对听力的认识不足、缺少必要的听力技能、对英美国家的文化背景知识了解甚少、没有养成良好的听力习惯、心理素质欠佳等等问题。为了帮助广大初中生熟悉听力学习的特点，掌握提高听力技能和技巧，以便能够增强信心，顺利地在中考英语听力测试中发挥*佳水平，同时做好初高中英语学习的过渡，本书在编写过程中，注意涵盖了以下几个特点： 1.本书是以现行的*新初中教材为主要依据，根据目前初中英语教学的特点，以及*新教学大纲所规定的听力测试要求精心编写而成的。 2.突出交际性和实用性原则。本书以英美人日常生活中的常见话题为主线，向读者们展现*常用、*地道的英语口语表达和场景对话，读者们可以通过反复听、模仿和练习，学到原汁原味的英语，克服和减少学习第二种语言中带有较多的母语味的弊端，从而提高灵活使用英语进行真实交际的本领。 3.训练形式多种多样。根据我国中学生的学习和思维特点，本书配置了“常用语聚焦”、“词汇新干线”、“听力在线”、“文化快餐”等专栏，并设计了填充、回答问题、选择题、画图、填表、找错、判断正误、复述、听写等多种练习，具有很强的实用性和趣味性，同时也为社会上具有初级水平的英语爱好者提供了良好的自学模式。 4.听力内容新颖，取材广泛，涉及日常生活、文化教育、人物、新闻、童话故事、风土人情等。材料均选自英美的有声杂志和书籍，每一个单元都提供了必要的历史文化背景，这些不仅有助于提高学生的技能，也有益于扩充学生的知识面，并为进入更高一级的英语学习打下基础。 5.语音以现今流行的美国音为主，声音清晰，语音语调纯正、自然，让读者置身于真正的英语环境，并迅速提高英语口头表达能力和实际运用英语的能力。