作者	孟抗美
出版社
出版时间	2002-01-01

特色：

本书的内容由三个层面组成。**个层面艺术学，讲述艺术理论知识，第二个层面艺术教育学，讲述艺术教理论、知识和方法，第三个层面门类艺术教育，讲述门类艺术教育实施的技术和方法。这三个层面显示一种从艺术理论到艺术教育实施、操作的走向。但总的说，三个层面的内容依然是一种理论、知识、方法的教育，尽管结合各种艺术进行，本质上仍然是一种知识教育。