作者：陈进著
出版社： 华东师范大学出版社
CIP号：2016191991
书号：978-7-5675-5588-4
出版地：上海
出版时间：2016
定价：￥25
本书通过对我国教师研究实践中的各种概念的梳理，分离出教师研究的主要发展形态；在形态比较的视角下探讨教师研究在研究主体、研究方式、研究的组织与管理、研究评价、研究价值方面的发展状况，辨析其中的共性与个性，抽象、概括我国教师研究应有之内涵，为我国教师研究的理论构建奠定基础，为教师研究实践的发展提供建议。