作者	李星驰
出版社
出版时间	2002-02-01

特色：

怎样使历史从记问之学成为致用之学，怎样使历史从传承之学成为传承与创新之学，本书对此进行了全方位的探索，并为中学历史教学精心设计了大量的创新教学案例，融创新性、教育性、趣味性、资料性、实用性于一炉。教师可从本书中找到许多精彩适用的创新案例，学生可从本书中读到丰富的启迪心智的材料。本书可供中小学历史教师、师范院校历史系学生和对历史学习有兴趣的中学生阅读参考。