作者	王安国
出版社
出版时间	2005-03-01

特色：

本书阐述了音乐课程改革的主要目标和特点，收录了音乐新课程在实验过程出现的50多个案例，涉及到音乐教学领域中的感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化。