随着语用学、语言学以及应用语言学等因素在言语交际中的作用日益受到重视，作为语言教师，不可能脱离一个国家和民族的应用语言学背景孤立地传播语言知识，而应把应用语言学方面的知识溶入在语言教学的各个阶段中，英语教学也不例外。在应用语言学视角下，英语教学模式是英语教学的重要组成部分，其重要性不言而喻。研究英语教学模式的目的不是单方面的增加英语知识，而是培养学生在具体的语境中恰当地表达，准确地理解语言的应用能力，以构建一个语言环境使得教、学、用三结合，为适应此潮流，编写了此书。本书以应用语言学为视角，对相关的英语教学模式进行分析研究，真正实现了应用语言学与英语教学模式的融合。在编写过程中，兼顾了理论与实践的结合，使得研究有理有据，增加了文章内容的可信度，适用于一线教师以及一般语言工作者和爱好者阅读。