作者	滕星
出版社
出版时间	2002-10-01

特色：

本书是《教育人类学研究丛书》中的一部，它不仅展示了作者近二十年学术研究的轨迹，也从一个侧面展示了中国教育人类学研究从起步到发展，逐步学术化的进程。作者从民族教育学学科理论与研究方法和民族教育理论与实践研究两部分对我国的民族教育的历史与现状进行了分析，对未来民族教育学的研究提供了很多值得借鉴的东西。