作者	滕星
出版社
出版时间	2002-01-01

特色：

《教育人类学研究丛书》是一套开放性的学术丛书，它肩负着两个主要任务：一是系统介绍与评价国外教育人类学的理论与实践；二是批判性继承国外教育人类学理论与方法的基础上，积累与展示中国本土教育人类学的理率与个案研究的*新和重大研究成果。它提倡走出书斋用文化人类学的理论、观点和田野工作方法去研究当今中国的学校正规教育与社区、家庭的非正规教育。特别关注中国社会少数民族、妇女、残疾人和低社会阶层等弱势群体的教育问题。