高中理想课堂模式案列研究

高中理想课堂模式案列研究

作者:李新民主编

出版社: 济南出版社

CIP号:2016153942

书号:978-7-5488-2208-0

出版地:济南

出版时间:2016.7

定价:¥38


简介

区别于课程设计,校本课程开发探讨的是基于学校或教学现场,以教师为主体而非课程专家,发展、形成、实施、评价和不断改进课程的方式和方法,是一种决定课程的活动、过程。运用课程与教学论原理进行分析,并加以直观描述,创造性地尝试校本课程开发。

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