学校体育运动竞赛是学校教育活动的重要组成部分，学校体育运动竞赛管理则是学校体育运动竞赛的管理者，是学校体育教育活动效果好坏的最重要环节。本文从我国学校体育运动竞赛管理现状与发展历程，学校体育运动竞赛与学校体育、社会体育、竞技体育相互之间的关系着手，并通过高校高水平运动队核心竞争力研究和高校田径队训练个案分析，从中发现学校体育运动竞赛当下好的经验及存在的问题，并针对问题提出了对策、建议，以引起政府和学校体育工作者的关注，进而调整相关政策，更好地发挥学校体育的功能，促进学生健康成长，使学校体育运动竞赛适应新时代的发展需要，实现建成具有中国特色的学校体育运动竞赛管理体系，具有中国特色的全民健身体系，使其成为社会主义精神文明建设的重要窗口。