作者：邓文强主编
出版社： 世界图书出版西安有限公司
CIP号：2016151685
书号：978-7-5192-1594-1
出版地：西安
出版时间：2016.6
定价：￥29.6
该书按全国新课标高考语文大纲要求背诵的64篇课文内容来编写，全书内容分为三部分：第一部分，高考背诵64篇嵌入式理解性默写；第二部分，全国新课标高考默写模拟检测十模块；第三部分，理解性默写混合练习。 第一部分，“高考背诵64篇嵌入式理解性默写”中的64篇，按照高中部分14篇（其中文言文5篇，古代诗词9篇）和初中部分50篇（其中文言文16篇，古代诗词34篇）的内容顺序编写，无论是高中还是初中的课文，一般来说，篇幅较长的文言文和古代诗词是以段为单位的，篇幅较短的古代诗词则是以整篇（首）为单位，插入（嵌入）与之相关的理解性默写题目，这也是书名“嵌入式理解性默写”的由来。其目的在于让学生做到段段过关，篇篇过关，在熟读、背诵好每一段、每一篇（首）的基础上，再做相应的那些理解性默写题目，既有利于背诵，也有利于理解，理解和背诵相得益彰。 第二部分，“全国新课标高考默写模拟检测十模块”由十个模块组成，每个模块有10道题，十个模块共100道题，每道题都按照全国新课标高考语文试卷默写题的形式出3个小题6空（6分），每个小题两空。这些题目绝大部分来自于前面的“嵌入式理解性默写”部分的重点题目，这样，既可以让同学们反复训练，掌握重点，又可以达到应对高考，模拟检测的目的。 第三部分，“理解性默写混合练习”是综合训练，是对提升能力提出的更高要求。总共编入理解性默写题目50道，有的偏重于内容理解，如意象（月、水、雨、酒等）、意境，蕴含的哲理，抒发的感慨等，有的偏重于技巧手法，如用典、联想、比喻、夸张等。通过训练，让学生丰富了知识面，加深对背诵课文内容的理解，亦可使他们对付理解性默写题目左右逢源，游刃有余。